Reflexão sobre a Importância da Leitura na aprendizagem

A Importância da Leitura para o desenvolvimento da aprendizagem

Por que as pessoas lêem? 

• Para prazer e entretenimento
• Educação e aprendizagem
• Para obter informação
• Popularidade da leitura 
• Preparação para provas e concursos
• Aperfeiçoamento
• Outros

Vantagens da leitura

Ler livros pode ter um efeito positivo sobre nós:

•     - podemos adquirir novos conhecimentos, informações de livros
•     - melhore a nossa imaginação
•     - melhore nossas habilidades de comunicação, amplie nosso vocabulário
•     - os livros nos fazem pensar sobre diferentes tópicos
•     - os livros nos divertem

A leitura de livros está em declínio por vários motivos:

•     - os livros são bastante caros
•     - ler livros consome tempo
•     - muitos livros / romances foram filmados, então as pessoas preferem assistir filmes do que ler livros
•     - em particular os jovens não gostam de ler livros, é chato, eles gostam de fazer outras atividades

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Literatura 

Pode ser dividido em 2 categorias: literatura de não ficção e ficção.

• Livros de não ficção são lidos para fins informativos. Existem:
• Livros didáticos - livros educacionais
• Enciclopédias -  livros grandes ou conjuntos de livros com fatos sobre diferentes assuntos
• Dicionários -  livros que nos dizem o significado das palavras, traduzindo ou explicando-as
• Biografias, autobiografias, memórias - conte-nos sobre a vida de personalidades famosas
• Livros de autoajuda - dê-nos conselhos em vários campos (por exemplo, medicina ou faça você mesmo = livros faça você mesmo)
• Livros de viagens / história / arte -  fornecem informações sobre viagens / história / artes
• Livros de culinária -  contêm receitas para cozinhar

Os livros de ficção são sobre pessoas, lugares e eventos imaginários. Podemos falar de 2 tipos principais: poesia e prosa .

A poesia é escrita por poetas que criam poemas ou letras.

A prosa é escrita por autores / escritores que podem escrever vários tipos de gêneros. Os leitores podem escolher entre contos, contos, novelas, romances, romances, histórias de espionagem / detetive, mistérios, ficção científica, faroeste, thrillers, romances de aventura ou históricos.

Os contos e novelas são mais curtos que os romances, há menos personagens e o enredo é mais simples.

Romances podem ser maiores - conjunto de dois ou mais livros.

Uma história em um livro pode ser ambientada em um lugar e tempo imaginários ou reais com personagens imaginários ou reais. O enredo é narrado por um autor ou um dos personagens ou heróis principais. Escritores talentosos são excelentes contadores de histórias e são capazes de manter o leitor atento do início ao fim. Normalmente o leitor lê esses livros de uma vez .

Onde conseguir livros? 

Os livros estão disponíveis em livrarias (você pode comprá-los) ou em bibliotecas (você pode pegá-los emprestados). Algumas bibliotecas são gratuitas, mas a maioria delas cobra uma pequena taxa para associação anual ou para cada livro emprestado. Se você quiser ser membro de alguma biblioteca, você deve ter um cartão de biblioteca, pagar alguma taxa e devolver os livros a tempo, caso contrário você deve pagar uma multa.

Lendo jornais 

Atualmente, mais pessoas preferem ler jornais ou revistas a ler livros
Por quê? Não consome tanto tempo quanto ler livros, artigos em jornais são mais férteis do que histórias em livros.
A IMPRENSA  -  jornais e revistas  - têm grande influência na opinião pública e também influenciam a vida política e os pontos de vista políticos. 
Os jornais são publicados todos os dias, alguns deles são publicados até nos fins de semana, as revistas são publicadas uma vez por semana ou por mês
Broadsheets  são impressas em páginas grandes e é sério em tom => elas trazem informações que é séria e objetiva =>, por exemplo, notícias nacionais e político, notícia financeira e econômica, notícias esportivas, a previsão do tempo, palavras cruzadas, anúncios e assim por diante. Normalmente são publicados diariamente, por isso os chamamos de diários. 
Os tablóides - populares têm um tamanho menor e trazem notícias menos sérias => trazem artigos divertidos => costumam discutir a vida pessoal de pessoas famosas - fofoca dos famosos 'vidas de pessoas, desastres, assassinatos
As revistas  geralmente são publicadas semanalmente, têm mais páginas do que os jornais e são coloridas. 
Conhecemos revistas femininas e masculinas  contendo histórias, artigos sobre moda, maquiagem, alimentação e fitness, carros, música, esportes e assim por diante 
- as  revistas infantis  publicam contos de fadas curtos, poemas curtos, palavras cruzadas simples e assim por diante. em.
Jornais  - revistas sérias - eles publicam artigos escritos por especialistas - por exemplo, médicos, cientistas, professores, etc. 
 

Se o livro se encaixa, leia! 

Como você sabe que um livro é o livro certo para você? Como você sabe que o livro não é muito difícil para você? 

Escolher um livro “justo” é uma frase que os educadores usam para encorajar os alunos a escolher um livro que não seja muito difícil, nem muito fácil, mas adequado ao nível de leitura. 

Como adultos, temos uma boa ideia do nosso próprio nível de leitura, que inclui nosso tempo de atenção, nossos interesses e nossa disposição de nos comprometermos com um livro ou o que quer que esteja sendo lido. Aprimoramos a capacidade de avaliar um texto e determinar se vale a pena lê-lo. 

Na verdade, às vezes levamos apenas alguns segundos para decidir se vamos ler um livro, um artigo, um site ou qualquer outra coisa que vemos. As crianças ainda estão nos estágios iniciais de desenvolvimento dessa importante habilidade.

Tenha um propósito e uma estratégia.
Antes de começar, descubra por que você está lendo este livro em particular e como você vai lê-lo. Se você não tem razões e estratégias próprias - não apenas as de seu professor - você não vai aprender tanto .Assim que você começar a ler, comece a tentar descobrir quatro coisas:

• Quem é o autor?
• Quais são os argumentos do livro?
• Qual é a evidência que apóia isso?
• Quais são as conclusões do livro?

Uma das coisas mais importantes a fazer para se tornar um melhor leitor é ler livros adequados

Encontrar um livro que se encaixa bem segundo Barbara A. Smith Carolina Forest :

Você nunca usaria um par de sapatos que fosse muito grande ... ou muito pequeno?

Então por que ler um livro que não se encaixa? Pense no propósito do seu livro. Para aprender sobre  tartarugas, você leria um livro de direito?

Por que você tem um determinado tipo de sapato no armário?Porque você tem interesse em  Balé, por exemplo.

Escolha livros de seu interesse - todo mundo gosta de coisas diferentes! 

• Mistérios
• Animais
• Poesia
• Contos de fadas
• Esportes
• Espaço

Certifique-se de entender o que está lendo e que você sabe a maioria  das palavras 

Isso lhe interessa? O hioide elástico, combinado com o tecido fibroelástico no topo das pregas vocais indivisas dos grandes felinos, age como um trombone deslizante, permitindo que os felinos rugam.

Escolha um livro que se encaixa bem 

FINALIDADE          Por que eu quero lê-lo?
INTERESSE           Isso me interessa?
COMPREENSÃO  Eu entendo o que estou lendo?        
VOCABULÁRIO             eu sei a maioria das palavras
Você é responsável e capaz de escolher o livro certo para você!

Objetivo
“ Qual é o meu propósito para querer ler o livro? ” 
Você deve ter um propósito ao escolher um livro que se encaixa bem. O objetivo é a pesquisa?
Ou você está simplesmente lendo para se divertir? 

Como Ler um Artigo Científico?

Estrutura do Artigo Científico

• Título e autores
• Resumo/resumo
• Introdução
• Materiais e métodos
• Resultados
• Discussão
• Reconhecimentos
• Referências
• Figuras/Tabelas

1. Título e autores 
O título é muito descritivo (muitas vezes afirma a principal descoberta) e não é sobre ser criativo e “cativante”!
A ordem dos autores é importante. O que você pode dizer a partir disso?

Introdução Apresenta as informações básicas para um colega cientista (possivelmente em outro campo) para entender por que as descobertas deste artigo são significativas.

A estrutura geralmente é: Estado de conhecimento aceito na área

Concentre-se em um aspecto particular do campo, geralmente o(s) conjunto(s) de dados que levaram diretamente ao trabalho deste artigo

• Hipótese sendo testada
• Conclusões (os cientistas não gostam de finais surpreendentes!)
• Como abordar a introdução 
• Pegue um pedaço de papel em branco:
• Fazer anotações
• Desenhe mini figuras
• Definir vocabulário

        
Responda estas perguntas:

• Qual é o estado de conhecimento aceito?
• Que dados levaram diretamente ao trabalho deste artigo?
• Qual é a hipótese que está sendo testada?
• Quais são as conclusões básicas? (Os cientistas não gostam de finais surpreendentes e isso geralmente é declarado no último parágrafo.)

As notas permitem que você faça uma pausa (de horas a dias) e volte aos seus pensamentos ... você não terá que reler as partes que completou .

Materiais e métodos 
Deve ser detalhado o suficiente para outro cientista replicar o trabalho (volumes, tempos, material da empresa foi comprado etc.)

Na realidade, muitas vezes compactado e você pode precisar procurar outro documento referenciado para obter mais detalhes.

Você deve ler os materiais e métodos?  Muitas vezes você pode passar por cima deles antes dos resultados. No entanto, quando você chegar aos resultados, precisará voltar a eles com frequência para esclarecer como o experimento foi feito.

Número da amostra? ( Eles fizeram isso mais de uma vez?)

Condições? (Estou olhando para um gel de proteína reduzido ou não reduzido?)

Resultados 
Enquanto a introdução apresenta as perguntas que estão sendo feitas, os resultados descrevem o resultado dos experimentos que foram feitos para responder às perguntas.

Os resultados são muitas vezes simplesmente declarados com a interpretação deles vindo mais tarde na discussão.

Figuras e tabelas permitem que o leitor veja os resultados dos experimentos por si mesmo!

Como ler os resultados: 
Leia o texto diretamente, mas como uma figura é referida, examine a figura. Tome notas, dando-se um lugar para se referir sobre cada figura. Com cada experimento/figura você deve ser capaz de explicar: 

• 1) o procedimento básico
• 2) a pergunta que procurava responder
• 3) os resultados   
• 4) a conclusão
• 5) críticas 

Discussão 
Os dados são analisados ​​para mostrar o que os autores acreditam que os dados mostram. (Você não precisa concordar com as interpretações deles!)

Os achados estão relacionados com outros achados no campo (contribuem para o conhecimento, corrigem erros, etc.) – Qual é a importância deste trabalho?

Anote e responda a estas perguntas:

Que conclusões os autores tiram? Certifique-se de separar o fato de sua opinião/interpretação?

Descreva por si mesmo por que esses dados são significativos. (Contribui para o conhecimento ou corrige erros?)

Como ler uma discussão
Até agora, você pode estar cansado deste papel... mas não relaxe ainda.
Economize energia para a reflexão geral e crítica. 

Referências 
Trabalhos citados no texto

Que partes do artigo citam outros artigos?

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Resumindo
Observe os títulos principais (seguirão a “anatomia” que acabamos de descrever?)
Quantas figuras existem, que tipos de figuras são (geles, gráficos, imagens microscópicas?)
Qual é a conclusão do artigo? (Pode não fazer sentido para você no momento, mas observe o que é.)

Percorra o texto como um todo simplesmente sublinhando palavras e frases que você não entende.

Você ainda não está lendo o artigo para a compreensão de todo o artigo, apenas certificando-se de que compreende as palavras para então compreendê-lo.

Procure palavras e frases simples, onde?

Livros 

Procure métodos com os quais você não está familiarizado

Observe frases importantes que fazem parte de um conceito principal e são maiores do que apenas vocabulário (ou seja, “redução de risco”). Você voltará a eles no contexto enquanto lê para compreensão. 

Leia para compreensão, seção por seção  (como já mencionado) 

Qual é o estado de conhecimento aceito no campo (tome notas e até desenhe suas próprias figuras)?

Que dados levaram diretamente a este trabalho?
Que pergunta eles estão respondendo? (Existe uma hipótese clara?)
Quais são suas conclusões?
Leia os métodos primeiro ou leia-os enquanto lê os resultados. (prefiro o último)

Com cada experimento/figura você deve ser capaz de explicar

Você deve ser capaz de explicar tudo isso (1-4) para outro colega de classe claramente! 

 Leia para entender, seção por seção
Que conclusões os autores tiram? Certifique-se de separar o fato de sua opinião/interpretação?


Descreva por si mesmo por que esses dados são significativos. (Contribui para o conhecimento ou corrige erros?)



Reflexão e crítica 

Você concorda com o raciocínio dos autores para configurar os experimentos como eles fizeram?
Eles realizaram os experimentos adequadamente? (Repetido várias vezes, usado grupos de controle corretos, usado medições apropriadas, etc.)
Houve experimentos suficientes para apoiar a única descoberta importante que eles afirmam?
Você vê padrões/tendências em seus dados que são problemas que não foram mencionados?
Você concorda com as conclusões dos autores a partir desses dados? Eles são generalizados demais ou grandiosos demais? Ou existem outros fatores que eles negligenciam que poderiam ter sido responsáveis ​​por seus dados?
Que outras perguntas você tem? O que você pode sugerir que eles façam a seguir?


Como Ler um Artigo Científico?
Veja também:

Como começar a escrever um Diário?
Como criar um Personagem?
Por que você deve Ler?
Conclusão


Dicas para o sucesso: 

Gaste muito tempo em cada artigo procure todos os detalhes dos quais você não tem certeza. (O tempo que você investir agora será recompensado a longo prazo). Descobrir as respostas por si mesmo é uma das melhores maneiras de aprender e reter as informações.

Imagine-se ensinando para os colegas – ensinar algo para os outros também é outra ótima maneira de aprender.

Leia jornais quando estiver acordado e interessado em ler. Se você for dividir um trabalho e lê-lo durante vários dias, certifique-se de resumir antes de continuar a cada dia.



Se você já está no campo em que planeja permanecer, considere iniciar um banco de dados em artigos relacionados ao seu laboratório/projeto. Você vai querer impressionar seu PI com sua análise rápida e resumo de um artigo monumental de outro laboratório!

Saiba como estimular a leitura em família.

Quando seu filho entra na adolescência, muitas das abordagens para incentivá-lo a ler não devem permanecem os mesmos da infância pois um mundo inteiro emocionante se abre para eles, e os livros podem dar-lhes um lugar seguro.

A leitura é muitas vezes vista como 'não legal'. Para superar isso, pode ajudar se eles veem a leitura como algo que podem fazer para promover seus hobbies.

Certifique-se de que eles vejam você lendo
Se seu filho vê você lendo, isso permite que eles saibam que você acha a leitura agradável e valioso. Não é garantido que eles leiam, mas certamente envia a mensagem certa. Lidere pelo exemplo. Continue a praticar o que você prega. deixe seu adolescente vê-lo com seus pés para cima desfrutando de um bom livro.

Muitas pessoas têm algo em sua vida diária que não podem fazer por causa de um problema de leitura e interpretação. Por exemplo, ler o rótulo de um medicamento, um manual ou um formulário

Precisamos aconselhar as famílias sobre o impacto da leitura para o desenvolvimento do cérebro.

Como os livros devem ser distribuídos ? 

Aumentando Estatísticas de Leitores . Ter apenas 20 livros em casa já tem um impacto significativo na aprendizagem

A American Academy of Pediatrics publicou recentemente uma pesquisa afirmando que os pais devem começar a ler para seus recém-nascidos o mais rápido possível

Distribua o livro em  uma visita. Permita que uma criança e seus familiares interagem com o livro. Ofereça uma abertura para uma discussão sobre leitura  e desenvolvimento do cérebro

Tente algo Novo. Incentive um adolescente que diz que ler é chato a provar algo que eles não tentaram antes. Isso pode ser qualquer coisa, desde mangás, até um manual de manutenção do carro. Compartilhe sua leitura. Comente algo que você leu no jornal e aponte itens que podem interessar seu filho adolescente. Ou deixe o jornal aberto na mesa do café da manhã e pergunte a opinião de seu filho sobre um tópico controverso ou um assunto sobre o qual as pessoas estão falando.

Como os pais podem incentivar a leitura dos filhos?

Os pais podem incentivar seus filhos a se envolverem com a leitura, expressando interesse no que eles estão lendo e vinculando-o a outras atividades. Se um adolescente gostar de um livro que foi transformado em filme, certifique-se de que ele ou ela veja o filme

Além de ajudar os adolescentes a se saírem bem na escola, a leitura também os ajuda a expandir seus horizontes à medida que aprendem mais sobre as pessoas e o mundo. Além disso, a leitura pode mostrar aos adolescentes que todos têm problemas em suas vidas e pode até ajudar os adolescentes a ver soluções para seus próprios problemas. Finalmente, a leitura é agradável. Elogie  pelo interesse de seus filhos e capacidade de lidar fisicamente com os livros. Sugira leitura na hora de dormir para ajudar a relaxar a criança antes de dormir e / ou lidar com problemas de sono
Mostre a resposta positiva de uma criança a um livro. Lembre-se: um adesivo não é um livro. O livro não deve ser dado tão casualmente como um adesivo. Use esta oportunidade para falar sobre como os livros e a leitura são importantes para bebês e crianças

Incentive os pais a lerem para seus bebês quando recém-nascidos !!

Como incentivar a leitura em família?

• Mensagens que você pode dar às famílias 
• Reconheça o valor de um livro em qualquer idade.
• Leia diariamente e frequentemente! Deixe-os ver você, o pai, lendo.
• Reconheça que os livros ajudam as famílias a desenvolver laços e confiança.
• Mantenha uma rotina de leitura.
• Leia em qualquer lugar! Mantenha um livro na bolsa de fraldas, no carro, etc.
• Leia qualquer coisa !! Listas, sinais, etc.
• Converse com seu filho. Fale com eles o máximo que puder! Narre sua vida.
• Objetivos para famílias e cuidadores 
• Vou ler em voz alta diariamente com meus filhos.
• Serei um modelo de leitura mais visível.
• Visitarei a biblioteca local com meus filhos com mais frequência.
• Vou manter alguns livros no meu carro e na bolsa de fraldas.
• Continue incentivando as famílias a ler para os recém-nascidos!

Como descobrir o gênero literário de um livro?

Uma categoria de obras artísticas que podem ser divididas em forma, estilo ou assunto como: Ficção,

Não-ficção, Poesia, Contos ou Peça

1 - FICÇÃO

Histórias inventadas com personagens e eventos

Ficção realista

Ficção histórica

Ficção científica

Fantasia / Contos de Fadas

Mistério

Ação / Aventura / Suspense…

Os personagens (e o leitor) sempre podem esperar o pior - os personagens principais podem, e geralmente o fazem, ter tudo contra eles.

Ação, ação e mais ação são características de um bom livro de aventura / suspense.

Literatura vs. Ficção popular

A ficção literária se concentra mais no estilo, profundidade e desenvolvimento do personagem. Esse tipo tende a ser considerado como tendo mais “mérito literário”

A ficção popular concentra-se mais na trama e na narrativa

A ficção científica é composta de histórias que misturam fato e ficção com tecnologia futurista. Esta é uma forma de escrita que se preocupa com um mundo removido de alguma maneira fundamental do nosso, seja no tempo, na atitude ou no conhecimento.

2 - NÃO FICÇÃO

Histórias verdadeiras de eventos ou personagens reais

Biografia

Autobiografia

Texto Jornalístico

Referência

3 - Poesia

Palavras dispostas em um padrão métrico, geralmente usando versos rimados em um estilo imaginativo.

4 - Contos populares

Uma história anônima, atemporal e sem lugar que é originalmente contada (tradição oral) podem representar crendices, folclores

5 - Peça

Uma história com participação de personagens que sugerem uma performance teatral de atores.

No final das análises solicite que cada grupo comente os seus posicionamentos quanto ao gênero literário dos textos estudados.

Referências:

 https://oark.edupage.org/files/Reading.ppt