5 coisas que um supercomputador deve ser capaz de fazer

5 coisas que um supercomputador deve ser capaz de fazer

Hoje, o trabalho envolvido na programação de um computador para passar no teste
É considerável. O computador deve ser capaz de fazer o seguinte:

1. Processar uma linguagem natural: para estabelecer uma comunicação satisfatória,
seja em espanhol, inglês ou em qualquer outro idioma humano.
2. Representar o conhecimento: para salvar toda a informação que foi dado antes ou durante o interrogatório. Uso do banco de dados para receber perguntas e depois armazená-las.
3. Razão automaticamente: use as informações salvas ao responder perguntas e obter novas conclusões ou tomar decisões.
4. Auto-aprendizagem da máquina: para se adaptar a novas circunstâncias.
A auto-aprendizagem leva à auto-avaliação.
5. Esteja equipado de: 1. Vista: Capacidade de perceber o objeto que está na sua frente. 2. Robótica: capacidade de mover o objeto que foi percebido.

Fonte:http://www.proyectolatin.org/books/Inteligencia_Artificial_CC_BY-SA_3.0.pdf

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Modelo de referência OSI

O modelo de referência OSI

Camada de Sessão

• A camada de sessão. A camada de sessão contém os protocolos e mecanismos necessários para organizar e para sincronizar o diálogo e gerenciar a troca de dados das entidades da camada de apresentação. Enquanto um das principais funções da camada de transporte é lidar com a falta de confiabilidade da camada de rede, a sessão O objetivo da camada é esconder as possíveis falhas das conexões de nível de transporte para a camada superior mais alta. Para isso, a camada de sessão fornece serviços que permitem estabelecer uma conexão de sessão, para suportar dados ordenados
intercâmbio (incluindo mecanismos que permitem recuperar a liberação abrupta de um transporte subjacente conexão), e para liberar a conexão de forma ordenada.

Camada de apresentação

• A camada de apresentação: foi projetada para lidar com as diferentes maneiras de representar informações em computadores. Existem muitas diferenças na forma como as informações da loja de computadores. Alguns computadores armazenam inteiros como Campo de 32 bits, outros usam campo de 64 bits e o mesmo problema surge com o número de ponto flutuante. Para um texto de
informações, isso é ainda mais complexo com os muitos códigos de caracteres diferentes que foram usados. A situação é ainda mais complexa ao considerar a troca de informações estruturadas, como a base de dados registros. Para resolver este problema, a camada de apresentação fornece uma representação comum da dados transferidos. A notação ASN.1 foi projetada para a camada de apresentação e ainda é usada hoje por alguns protocolos.

Camada de Aplicação

• a camada de aplicação que contém os mecanismos que não se encaixam nem na apresentação nem na sessão camada. A camada de aplicação OSI foi dividida em vários elementos genéricos de serviços.


Fonte:
Olivier Bonaventure, Computer Networking : Principles, Protocols and Practice
 Universite catholique de Louvain, Pub Date: 2011, ISBN 13: Publisher: Saylor Foundation licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. Disponível em <http://open.umn.edu/opentextbooks/BookDetail.aspx?bookId=352>

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O que é desempenho do computador?

O que é desempenho do computador?

Como usuário de computador, VOCÊ define o desempenho !
Usuários diferentes têm definições diferentes de desempenho
Você já está familiarizado com algumas métricas de desempenho
Frequência do relógio:
Meu computador roda a 500 MHz, o seu somente a 300 MHz, portanto, meu computador é melhor que o seu!
Milhões de instruções por segundo (MIPS):

Uma comparação comum é em um segundo, meu computador pode executar 8 milhões de instruções, enquanto o seu apenas 5 milhões de instruções; portanto, meu computador é melhor que o seu!

Desempenho do Computador

Tempo de resposta (latência)

• Quanto tempo leva para o meu trabalho ser executado?
• Quanto tempo leva para executar um trabalho?
• Quanto tempo devo esperar pela consulta ao banco de dados?

Taxa de transferência

• Quantos trabalhos a máquina pode executar de uma só vez?
• Qual é a taxa média de execução?
• Quanto trabalho está sendo feito?

Tempo de resposta (também conhecido como tempo de execução) - o tempo entre o início e a conclusão de uma tarefa. Importante para usuários individuais. Assim, para maximizar o desempenho, é necessário minimizar o tempo de execução

Como avaliamos as diferenças? Os Sistemas são diferentes.

Você precisa ter uma meta como usuário. Um objetivo para saber se é hora de trocar o computador ou melhorar o desempenho.

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O que é um computador?

O que é um computador?

• Dispositivo capaz de executar cálculos e tomar decisões lógicas
• Os computadores de hoje realizam essas tarefas milhões e até bilhões de vezes mais rápido do que as pessoas podem
• Os supercomputadores podem executar centenas de bilhões, até trilhões de instruções por segundo
• Os computadores processam dados por meio de conjuntos de instruções chamados programas de computador
• Os programas guiam o computador através de ações especificadas por pessoas chamadas programadores de computador ; Para este curso, será você.

Elementos de um computador

• Dispositivo de entrada
• Dispositivo de saída
• Memória
• Unidade aritmética e lógica (ALU)
• Unidade de processamento central (CPU)
• Armazenamento secundário (por exemplo, disco rígido, disquete)

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[VUNESP] 10 Questões de Noções de Informática, com gabarito

10 Questões de Noções de Informática para concursos da Banca Examinadora VUNESP, com gabarito

Considere os softwares em sua configuração padrão para responder às questões de número 41 a 50.

41. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Observe a figura a seguir, que exibe parte de uma planilha extraída do MS-Excel 2010.

As células A1, B1, C1 e D1 foram unificadas em uma célula maior e o conteúdo desta nova célula foi centralizado utilizando o recurso “Mesclar e Centralizar”, do grupo “Alinhamento”, da guia “Página Inicial”.
Ao selecionar a célula unificada exibida na figura, clicar na seta para baixo do recurso “Mesclar e Centralizar” e selecionar o item “Desfazer Mesclagem de Células”, o  texto “Prefeitura Municipal de Itapevi” será colocado na célula:
(A) E1
(B) D1
(C) C1
(D) B1
(E) A1

42. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Um usuário está editando uma lista de munícipes em atendimento utilizando o MS-Excel 2010. A lista contém 100 nomes, todos do tipo texto, sendo um nome por linha
e todos posicionados no intervalo A2:A101. A célula A1 contém o cabeçalho “Nomes”.
O usuário pode contar quantas vezes o nome “João Carlos” aparece no intervalo A2:A101 da sua lista de munícipes colocando a seguinte fórmula na célula A102:
(A) =CONT.SE(A2:A101; ʺJoão Carlosʺ)
(B) =CONT.SE(A2:J2; ʺJoão Carlosʺ)
(C) =CONT.VALORES(A2:J101; ʺJoão Carlosʺ)
(D) =CONT.VALORES(A2:J2; ʺJoão Carlosʺ)
(E) =CONT.VALORES(A2:A101; ʺJoão


43. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Um usuário do MS-W ord 2010 está editando um texto de uma página que contém dois parágrafos. Em um determinado momento, ele decide dividir o texto em duas páginas,
colocando um parágrafo em cada página. Para tal, ele  pode marcar o ponto em que uma página termina e a outra página começa utilizando um recurso do grupo “Configurar
Página”, da guia “Layout da Página”, chamado
(A) Marca D’água.
(B) Referência Cruzada.
(C) Marcar Entrada.
(D) Quebra de Página.

44.(VUNESP/ITAPEVI/2019)  No MS-Word 2010, para atualizar manualmente todas as legendas de um documento, o usuário pode: clicar em qualquer lugar do documento e selecionar todo o documento utilizando o atalho de teclado , em seguida, acionar o menu de contexto clicando com o botão secundário do mouse sobre a seleção e, então, clicar na opção .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
(A) Ctrl+A ... Atualizar Campo
(B) Ctrl+A ... Definir Novo Marcador
(C) Ctrl+L ... Atualizar Campo
(D) Ctrl+L ... Definir Novo Marcador
(E) Ctrl+C ... Definir Novo Marcador

45. (VUNESP/ITAPEVI/2019) No MS-PowerPoint 2010, a opção para exibir guias inteligentes está ativa e a opção para exibir as guias de desenho está inativa. Nesse contexto, o usuário está editando um slide que contém apenas duas formas (dois retângulos). Em um determinado momento, quando uma das formas está sendo movimentada, uma guia inteligente aparece, tal como na figura a seguir:

De acordo com a sinalização da guia inteligente, as duas formas apresentadas na figura estão
(A) agrupadas.
(B) sobrepostas.
(C) alinhadas pela parte superior.
(D) alinhadas pela parte inferior.
(E) selecionadas.


46. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Um usuário está editando um slide no MS-PowerPoint 2010 que contém as regras de segurança para a utilização de um equipamento. O texto com tais regras foi
inserido em uma única Caixa de Texto e cada regra ocupa um parágrafo. Agora, ele precisa que as regras apareçam uma por vez ao iniciar a exibição do slide. Para tal, ele pode selecionar a Caixa de Texto onde estão as regras, clicar na opção “Aparecer”, do grupo “Animação”, que pertence à guia “Animações” e, em seguida, clicar na opção
(A) Com o anterior, do item Iniciar.
(B) que define um intervalo de Duração.
(C) que define um intervalo de Atraso.
(D) Por Parágrafo, do item Opções de Efeito.
(E) Mover Antes, do item Reordenar Animação.

Observe a figura a seguir para responder às questões 47 e 48. Ela apresenta parte da pasta Biblioteca de Documentos do Windows Explorer, MS-Windows 7, no modo de exibição Detalhes.

47. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Assinale a alternativa que contém o tipo do arquivo que contém o maior tamanho dentre os oito listados na figura.
(A) Planilha do MS-Excel.
(B) Imagem JPEG.
(C) Documento de Texto.
(D) Documento do MS-Word.
(E) Apresentação do MS-PowerPoint.

48. (VUNESP/ITAPEVI/2019) A partir da configuração exibida na figura, o usuário decide renomear um dos seus arquivos, sem alteração da sua extensão. Para tal, ele seleciona a opção Renomear
do menu de contexto do arquivo “Rascunho de Notas” e digita o novo nome desejado: “Notas Importantes”. Nenhum outro arquivo tem o nome alterado ou é modificado.
Após a confirmação da ação de renomear descrita, o novo nome do arquivo “Rascunho de Notas” será:
(A) Notas Importantes (2).
(B) Notas Importantes.
(C) Notas Importantes – Cópia.
(D) Rascunho de Notas.
(E) Rascunho de Notas – (2).


49. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Considere que um usuário configurou o MS-Outlook 2010 para exibir as mensagens da Caixa de Entrada como Conversas, ordenadas por Data, com a mais recente na
parte superior. Nessa configuração, serão agrupadas em
Conversas as mensagens que contêm:
(A) sempre os mesmos remetentes.
(B) sempre os mesmos destinatários.
(C) sempre os mesmos remetentes e destinatários.
(D) a mesma data de envio.
(E) a mesma linha de assunto.

50. (VUNESP/ITAPEVI/2019) Uma das formas recorrentes de Phishing durante a navegação na Internet é o envio de e-mails em nome de instituições financeiras, que levam o usuário para uma página falsa, onde são solicitados e roubados os seus dados pessoais e financeiros. Como um dos passos para prevenção desse golpe, o usuário pode verificar se a página acessada utiliza um protocolo de conexão segura.
Para tal, ele deve certificar-se de que a URL da página
(A) começa com “http://”.
(B) começa com “https://”.
(C) termina com “.com”.
(D) termina com “.html”.
(E) termina com “.php”.

Gabarito das Questões de Noções de Informática

41 - E 42 - A 43 - D 44 - Nulo 45 - C 46 - D 47 - C 48 - B 49 - E 50 - B

Veja também:
>> [IBFC] 10 Questões de Noções de Informática
>> Exercícios de noções de informática para concursos, com gabarito
>> 20 Exercícios de Informática para Concursos, com gabarito
>> [UFPR] Questões de Informática para Concursos, com gabarito

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Exercícios de Informática de Nível Médio, com Gabarito

Exercícios de Informática de Nível Médio, com Gabarito

01 - (UFPR/Matinhos) Sobre o Microsoft Excel 2010 ou superior, é correto afirmar:
a) A “Caixa de nome” permite nomear as células e adotar esse novo nome como referência em outras células.
b) Na caixa Nome, o usuário pode inserir ou editar as fórmulas associadas a uma determinada célula.
c) A barra de fórmulas apresenta o resultado da expressão matemática inserida na célula atualmente selecionada.
d) Ao selecionar um conjunto de células com valores numéricos, a barra de Status apresenta automaticamente a contagem, a
soma, a média e a variância dos valores selecionados.
e) Latitudes e longitudes, informadas em células específicas, podem ser visualizadas na escala decimal, usando a categoria

geral disponível em formatar células, ou no formato graus, minutos e segundo, usando a formatação especial “dd mm:ss”. 



02)(Tangará/2019)João ao copiar da posição B1 a fórmula A1+A2 e na sequencia colar na nova posição destino da planilha em F1, terá como novos valores:
a) D1+E1
b) E1+E2
c) F1+F2
d) F1+G1

03)(Tangará/2019) Com o explorador de arquivos do Windows 10 aberto, qual atalho do teclado usa-se para selecionar a barra de endereços?
a) Alt + D
b) Alt + E
c) Ctrl + D
d) Ctrl + E

04 - (UFPR/Matinhos) Quanto ao Microsoft Word 2010 ou superior, é correto afirmar:
a) São opções dos efeitos da caixa de diálogo Fonte os recursos de recuo, espaçamento entre linhas e alinhamento.
b) No subgrupo Texto da aba Inserir estão as opções de revisão e controle de alterações.
c) O recurso Comentário, na aba Revisão, permite inserir um comentário relacionado a outros textos previamente selecionados.
d) Negrito, itálico e sublinhado são recursos de formatação aplicáveis a parágrafos disponíveis na caixa de diálogo Parágrafo.
e) Diminuir ou aumentar o recuo são recursos de formatação aplicáveis às listas de vários níveis que controlam o espaçamento

entre as linhas das listas. 

05 - (UFPR/Matinhos) Nos browsers que possuem o recurso, navegação no modo anônimo ou privado significa que:
a) o IP do usuário não é conhecido pelos servidores acessados na web.
b) o canal de comunicação entre o cliente e o servidor estará criptografado.
c) o browser não permitirá a criação de sessão do usuário.
d) os sites acessados não recebem informações de localização ou identificação.

e) o browser não mantém registro no histórico de atividades, downloads, cookies e credenciais de login. 

06)(Tangará/2019)Considerando recursos utilizados no Microsoft Word 2010, correlacione as colunas conforme seus graus de afinidade:
I. Aplica as marcações de itens (bullets).
II. Repete a última ação.
III. Divide a janela de exibição do documento em duas.
IV. Remove a formatação do parágrafo.
( )- F4
( )- CTRL + Q
( )- ALT + CTRL + S
( )- CTRL + SHIFT + L

A sequencia que preenche de forma correta os espaços acima é:
a) IV – III – I – II
b) II – IV – III – I
c) III – II – IV – I
d) IV – I – III – II

07)(Tangará/2019)Qual comando do MS-DOS é usado para verificar erros no Windows, fazendo uma varredura nos arquivos do sistema e localizando erros e itens corrompidos?
a) dskan.
b) sfc.
c) scansys.
d) emr.

08)(Tangará/2019)São exemplos de códigos nocivos que visam vulnerabilizar o sistema operacional, exceto:
a) cavalos de tróia.
b) vírus.
c) botnets.
d) worms.

09)(Tangará/2019)Após abrir o arquivo “tarefas.docx”, é necessário realizar os seguintes procedimentos:
1. Selecionar todo o conteúdo do documento;
2. Formatar todas as letras em maiúsculo;
3. Alinhar a seleção em modo Justificado;
4. Aplicar espaçamento de 1,5 linhas no documento;
5. Salvar as alterações no arquivo;
6. Minimizar a janela aberta do documento para acessar a área de trabalho.
A sequencia de passos para os procedimentos acima
pode ser observada na alternativa:
a) Ctrl + T | Ctrl + Shift + A | Ctrl + J | Ctrl + 5 | Ctrl+ B | Win + D.
b) Ctrl + A | Shift + F3 | Shift + J | Ctrl + 1 | F12 | Win + M.
c) Ctrl + T | Ctrl + Shift + Q | Ctrl + W | Ctrl + 0 | Ctrl + S | Win + R.
d) Ctrl + A | Ctrl + 4 | Ctrl + D | Ctrl + 1 | Ctrl + S | Win + B.

10)(Tangará/2019)Qual camada do modelo OSI é responsável pela segmentação de dados em unidades de tamanho apropriado para o nível de utilização da rede, além de prover a comunicação ponto a ponto, onde estabelece uma conexão lógica entre a aplicação de origem e
destino?
a) Enlace.
b) Transporte.
c) Apresentação.
d) Rede.

11)(Tangará/2019)O protocolo UDP encontra inúmeras aplicações em comunicação de redes, uma delas é o protocolo SNMP, protocolo para gerenciamento de redes, que utiliza mensagens curta. A porta usada pelo SNMP é a número:
a) 53
b) 520
c) 68
d) 162 

12)(Tangará/2019)A quebra de página é um dos recursos nativos e bastante utilizado em documentos editados no Microsoft Word 2010. Para que o usuário consiga inserir uma quebra de página manual no documento sempre que achar necessário, a combinação das teclas de atalho via teclado será:
a) Ctrl + Enter
b) Shift + Enter
c) Alt + Enter
d) Ctrl + Alt + Enter

13)(Tangará/2019)Em diversas ocasiões, no SO Windows, é necessário o acesso à determinadas aplicações usando comandos. Essas ocasiões podem resumir-se em comportamentos
inesperados do ambiente gráfico e dos aplicativos instalados. Alguns recursos do Windows 7 possuem atalhos que permitem que você execute-os rapidamente a partir da caixa "Executar". Basta você abrir o Executar pressionando a tecla de atalho "Win+R" e digitar o
comando. Qual comando abre o gerenciador de políticas de segurança local?
a) secpol.exe
b) secpol.cpl
c) secpol.msc
d) secpol.win

14)(Tangará/2019)No fragmento da planilha abaixo em Excel, o valor retorno na posição em A3 será:

a) 10,50
b) 0
c) 10
d) 0,50

15)(Tangará/2019)Para o Windows cada um dos arquivos que se encontra em disco deve ter um nome referência. Existe um conjunto de caracteres que não podem ser utilizados em nomes de arquivos. Qual nome de arquivo abaixo é inválido para o Windows 10?
a) Logistica-)janeiro%
b) Logistica=Janeiro$
c) Logistica_Janeiro?
d) Logistic@Janeiro!

16)(Tangará/2019)Os computadores são máquinas capazes de realizar vários cálculos automaticamente, além de possuir dispositivos de armazenamento e de entrada e saída. A primeira geração dos computadores é marcada pela utilização: 
a) De transistor.
b) De circuitos integrados.
c) De válvulas.
d) De processadores.

17)(Tangará/2019)No Microsoft Word 2010, para que seja possível a criação da mala direta, o usuário deverá primeiramente acessar a guia:
a) Inserir.
b) Correspondências.
c) Referências.
d) Página Inicial.

Gabarito dos exercícios de informática

01: A 
02 : B 
03 : A
04: C 
05: E  
06 : B 
07 : B 
08 : C 
09 : A  
10 : B 
11 : D 
12 : A 
13 : C 
14 : D 
15 : C 
16 : C 
17 : B 

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Dicas para criar um Infográfico Criativo no Power Point

Dicas para criar um Infográfico Criativo no Power Point

Dicas gerais de design do infográfico
• Mantenha o layout do infográfico de forma que fique legível em colunas (de cima para baixo e do outro lado da esquerda para a direita).
• Tente equilibrar os itens que você colocou no infográfico - por exemplo, não usar todos os diagramas, gráficos e figuras em apenas uma coluna. Espalhe-os o mais uniformemente possível.
• Evite colocar imagens atrás do texto - isso torna o texto mais difícil de ler.
• O título do infográfico deve está na parte superior - centralizado na parte superior ou alinhado à esquerda no topo.
• O olho gosta de uma margem. Colocar texto e imagens com força contra a borda do pôster faz com que pareça lotado e fica mais difícil de ler.
• Mantenha o texto no mínimo. Muitas palavras e as pessoas não a lerão - elas perderão o interesse mais facilmente e eles geralmente olham para as partes que se destacam - como títulos e figuras.
• É importante ter uma certa quantidade de 'espaço em branco' no seu infográfico para ajudar a guiar o leitor pelo layout.
• Omita análises e fórmulas complexas, pois nem todos os espectadores entenderão.
• Evite blocos de texto com mais de 15 linhas.
• Minimize o uso de Sublinhado - use itálico.
• É importante ter um espaçamento consistente entre linhas para que o infográfico pareça profissional e permita facilidade de legibilidade.
• É aconselhável usar alguns gráficos em seu pôster - figuras, gráficos, diagramas de fluxo etc. Isso ajudará a quebrar blocos de texto e tornar o pôster mais atraente.
• Evite o uso de imagens de baixa resolução.
• Revisão - é importante que você prepare o cartaz com antecedência e peça a outras pessoas que o revisem e fornecer sugestões. Eles podem detectar erros gramaticais / de digitação ou apontar frases difíceis para entender. O que você entende, outros podem não - então é importante ganhar o ponto de vista de outras pessoas.
• É bastante embaraçoso em uma apresentação de um infográfico quando você digita um erro de digitação. Então verifique e depois verifique novamente!

Seções que você pode querer incluir no infográfico:

(variará de acordo com a mensagem desejada)
• Introdução, histórico ou visão geral
• Hipótese (pergunta que você explorou)
• Motivação ou propósito (por que você fez isso)
• Métodos (como você fez isso)
• Resultados (O que você encontrou)
• Conclusões (O que você aprendeu)
• Significado (o que significa)
• Planos futuros ou próximas etapas
• Referências (Trabalhos citados)
• Agradecimentos

Como criar um infográfico criativo de 5 etapas no Powerpoint | Powerpoint

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=avpphShQhkM

Fonte

https://www.sandiego.edu/ugresearch/documents/Research poster guidelines2.pdf

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